解决STAAR(德克萨斯学术准备状况评估)说服性文章的技巧

解决STAAR(德克萨斯学术准备状况评估)说服性文章的技巧

准备这些英语II级STAAR写作测试会将帮助你准备将来类似的定时写作考试,例如课堂作业和SAT或ACT论文。

 

建立一个严谨的可以让你有效地写出有说服力的五段落文章的技能,将在整个高中为你服务。鉴于STAAR论文只允许你填写一个26行的页面,你甚至可以将它缩减为四段:一个引言段落,两个有力的正文段落和一个结论。鉴于STAAR说服性文章的多方面目的,一篇以论证和细微差别为特征的高效论文将成为优秀的论文。

 

我们对STAAR说明文的大部分的建议是:你需要预先编写(认真思考和起草大纲),随时编辑,重新阅读你的写作,并运用有力的支持性例子和深入编辑它们。

 

但对于有说服力的论文,这看起来是什么样的?所有STAAR论文都在相同的三个领域进行评分:组织/进展,思想发展和语言/标点符号的使用。然而,这个题目中的细节对于论证性文章来说有点不同。

 

STAAR有说服力的论文:思想的发展

 

要想在这个领域获得梦寐以求的4,你的想法发展将需要是“非常有效的”。这意味着你的论点需要是引人入胜的,你的读者需要被你精心挑选的具体理由和证据所说服。你的论文还需要是“深思熟虑的和有吸引力的”。

 

评分者在这里寻找的是细微差别。他们希望你不仅能够通过合理的推理来支持你的论点,还会认识到问题的复杂性,考虑反对观点,结合你自己独特的经历, 或以新鲜有趣的方式结合你的想法。

 

你可以通过将这些方面中的一个(或多个)运用到你的两个正文段落中,或者甚至通过为此目的而创建的第三个正文段落来实现此目的。但是你如何决定正文段落的内容呢?我们来看看吧!

 

如何决定什么进入正文段落

 

仔细阅读提示后,您需要做的第一件事就是先想想所提出的复杂问题。仔细想想支持和反对这个问题的论点。

 

然后,写出每个论点背后的逻辑推理。 你认为哪一方最能胜辩呢? 这将是你的立场,你将在论文中阐明。 你可以扩展哪些想法? 每个理由都与你论文中的正文段落相对应,所以你要选择两个可以表达最强支持的部分。 想想哪个(或两个!)可以突出我们上面提到的细微差别:提出一个与你自己的经历有关的反驳论点或问题的复杂性,或提出非常规的看法。

 

现在你已经做出了你的选择,让我们进入如何在你的论文中呈现它们。

 

STAAR有说服力的论文:组织/进展

 

为了在有说服力的文章中获得组织/进展的满分,你需要关注两个方面:结构和流畅度。

 

结构:通过以清晰合理的方式组织你的论文(即遵循四段或五段论文公式),你的评分员将能够清楚地了解你的立场,跟随你的想法,并轻松地消化你的支撑细节。

 

流畅度:通过遵循简单的结构并运用有意义的过渡,你将能够在整个文章中保持你的重点,并在你的论点中坚持你的论点 - 你的评分者将会注意到并欣赏你的成就。

 

引言段落

 

您的介绍性段落有两个主要目的:介绍主题并明确表明你的立场。你要用我们称之为“钩子”的方式打开。通过向读者询问一个能让他们考虑问题的宏观问题来拉动读者。

 

例如,如果论文问题以“学校是否应该要求学生穿制服?”结束,并且你在由于他们的表达限制来反对他们,你的钩子可能是,“你是否曾经为了脱颖而出而挣扎过?”

 

然后,提供上下文。论文问题中明确的问题是什么?解释背景,然后针对你的论点。要撰写论文,你需要将问题转化为观点,并以你的答案结合你的主要支持论点结束。

 

对于我们校服的例子,你的论文可能是这样的:“学校不应该要求学生穿校服,因为它限制了个人发展性的表达,并没有有意义地抑制学校霸凌。”

 

正文段落

 

正如我们所提到的,你的正文段落将是你个人表达并支持你论文中提到的要点的地方。每个正文段落应以一个主题句开头,该主题句应该清楚地表明你的观点(并且,如果可能,提供从前一段开始的有意义的过渡)。

 

然后,提供支持你观点的一到三句话。 (为什么制服会扼杀表达?为什么这很重要?)最后,用一个结尾的句子完成每个段落,重申你的观点并将其与你的论文联系起来。

 

使用统一的例子,你可以说这是你的结论性句子:“由于他们对个人表达的严重限制,年轻人不应该被要求穿校服。”

 

满足“细微差别”要求的一种方法是运用具有反向驳点的正文段落。这样做的目的是表明你了解问题的其他方面,并且你可以用你的逻辑来反驳它们。

 

结论

 

你的结论可以而且应该简明扼要;它可能是你最短的一段。首先,重申你的论文陈述。你不想一字一句地重复它;解释你的观点并使你的句子结构有多样性。然后,你需要提醒读者你的支持细节和细微差别,请他们采取行动,并以简洁的评论结束,以帮助提醒读者你的论点为何重要。理想情况下,这将与你的钩子相呼应。

 

对于我们校服的例子,你可以以提醒学生不是只去学校学习来结束你的文章,而是要像人一样成长 - 学习如何表达自己是这关键的一部分。

 

STAAR有说服力的论文:语言的运用/标点符号

 

最后,你要确保在你的文章中一直运用的语言都是有目的和精确选择过的。使你的句子结构多样化,熟练使用有力的词汇,并保持适当的语气。注意你的语法和拼写;小错误可能会被忽略,但任何分散文章流畅度或清晰度的事都会让你付出代价。这是重新阅读你的文章能派上用场的地方。

 

总是回去读一读(大声阅读出来!别只浏览!)你的整篇文章,微观编辑。一旦你确认你已经检查了所有的注意事项并完成修改- 恭喜!你已经完成了STAAR有说服力的论文。

作者:Stephanie Savicki 

Berkeley² Academy 补习班以及大学申请中心的语言语言老师以及大学申请顾问

教育背景:

Lewis and Clark College (B.A., Psychology)

The University of Texas at Austin (M.A., Psychology)

 

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